示范总局长评估任务包括我们四个性能水平的每个性能水平的锚点论文和得分理由。基于标准的数学标题：新手那学徒那从业者（符合标准），和专家。

评分理由描述为什么每个学生工作的特定性能水平评估每个样权标准。

这些工具在一起表明了教师和学生的工作符合或不符合标准，并解释了原因。它们也是一个有价值的员工开发资源，可与学生一起使用作为自我和同行评估的基础。