典范使学生能够
坚持解决问题华体会体育官方APP下载

案例研究信息


轮廓

合作学校是纽约布鲁克林的一所私立学校,下层和中学,总学生的入学人数为200岁以下。

挑战

合作学校的目标是找到一个数学资源和任务库,以解决问题,教师可以将其用于教学,并与严格的一致性形成性评估一起嵌华体会手机版app有信誉入。华体会体育官方APP下载领导者意识到,在通过数学概念工作时,学生需要毅力的增长机会,而教师希望获得充足的资源来丰富学生的思维。华体会手机版app有信誉在认识到需要通过视觉学习来开发问题和批判性思维的平台之后,对资源丰富的偏好和划界驱动的学习计划产生了。华体会体育官方APP下载

解决方案

通过示例解决问题的任务,合作学校方法的学生并使用许多不同的格式解决了现实世界中的问题。在整个等级中,有一种新的共享语言,用于解决问题和进步。典范吸引了各种学习风格,可以与教师和学生主导的学习一起使用。通过使用专栏,学生有能力和意识来监视自己的学习。

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挑战

合作社学校的领导者认识到,能够访问丰富的数学任务和资源的广泛图书馆的教师可以积极影响学生的学习成果。华体会手机版app有信誉此外,合作学校还希望获得一种资源,以增强解决问题的指导。华体会体育官方APP下载领导者知道,教师将从标准的资源和结构中受益,以支持数学写作和可视化过程中的学生发展。华体会手机版app有信誉

选择示例

合作学校依靠内部绩效任务,资源和作业来提高学生解决问题和批判性思维技能,但工作很耗时。华体会手机版app有信誉结果,它并没有像希望的那样增强学生的数学思维。了解员工没有时间或能力继续以这种方式进行计划,因此他们必须在标准一致的课程中找到可靠的资源中心脚手架,这对于教师来说是可以访问的,可以将其纳入每日课程。典范内容丰富的数字数学库由绩效任务和资源组成,为教师教师提供了通用语言,为合作社提供了完美的平台,可以更深入地学习复杂的数学主题,结合过程并在整个等级中建立凝聚华体会手机版app有信誉力的进步。每个级别的老师都接受了典范,因为他们观察到学生不断提高到新的理解水平。

结果

使用示例后,教师立即看到了学生毅力的重大改善,并通过复杂的解决问题的任务和任务得到了重大改善。老师很快就学会了如何将示例纳入他们已经结构化的课程,并开始寻找更多的机会,将基于示例的实践嵌入到每一天。最初怀疑的幼儿园老师很快对学生的熟练程度感到兴奋。结果,教师专注于解决问题,可见的思维策略,过程标准的重点,甚至华体会体育官方APP下载将阅读理解和识字与数学结合在一起。合作社学校的学生学会了不同的思考,并以各种方式代表数学思维,在面临复杂的数学问题时提高了弹性。

“典范是一种宝贵而伟大的资源,它涉及数学的思维和代表!”

阿德里安·华莱士·巴拉克(Adrianne Wallace-Bearak)
数学专家

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学校资料:

学校类型:私人
人口密度:城市*
尺寸:100 K-5学生入学
数学水平:不可用
*来源:niche.com