级别3
根据公共核心标准评估学生的表现并利用结果来提高绩效
该数学会议是为参与者设计的，对基于绩效的评估和教学以及示例评估标题有基本的理解。通常，参与者将完成1级培训，并具有在课堂上进行评估解决问题的经验。华体会体育官方APP下载
广泛议程
- 评估参与者从教室带来的学生工作以告知教学
- 讨论与公共核心标准和示例评估相关的学生工作中明显的优势和缺点
- 审查用于工作/华体会手机版app有信誉评估投资组合的资源和使用示例的初步规划表
- 解决与示例评估有关的特定问题，以提高评分有效性和可靠性
- 制定和分享策略以增强学习机会
- 调查发展学生数学交流的策略
- 分析数学数据以告知指导
- 在数学推理中使用学生错误作为教学工具
- 制定使学生从“几乎符合”标准级别的策略到“符合”标准级别
- 利用批判性思维问题来促进数学联系
- 教学生如何交流他们的数学思维
- 将数学表示形式集成到问题解决华体会体育官方APP下载
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谢谢您 - 要写一句话 - 这只老狗学会了一些新技巧！
W. Koerner，中学老师
这是我去过的最好的研讨会。如此有益！
R. Sagesse，幼儿园特别教师