2级
基于绩效的课堂建模：共同核心的问题解决和形成性评估华体会体育官方APP下载
课堂建模会话展示了各个级别的问题解决，评估和沟通过程，以支持数学内容和数学实践的共同核心标准。
广泛议程
- 一个工作的投资组合课程，介绍了课堂老师的要求。该课程可能侧重于特定的数学内容领域，标准，策略，多步问题和/或使用数学语言
- 向学生询问他们的思维，以便在口头和书面上产生数学联系，交流和推理
- 展示差异化的教学
- 介绍教学技术，以促进学生对数学实践的理解和使用以及学生的高阶思维，推理和沟通技巧
- 建立学生的信心和对数学问题解决和沟通的兴趣华体会体育官方APP下载
- 利用示例性能任务引入数学内容，表示，语言和连接，并鼓励数学讨论
推荐
这是我参加的最好的讲习班之一。充满了有用的信息。爱它！...我学到的策略肯定会使我所有的学生受益。
J. Lockwood，数学教练
使用信息deb [主持人]教我们和标题，我们着手进行评分问题。我们做的越多，我们想做的就越多！谁会想到在一个无窗的房间里坐了两天可能是如此出色。时间飞了！
B. Renoux，多人老师