恐龙

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计划

基础的数学概念

可能的解决问题策略

正式的数学语言和象征符号

学生可以独立地选择打印的号码线,数字图表,十帧,图纸等,因为它们在任务上工作。

建议材料

订婚图片:

教师可以将下面的图像投影,为他们的学生推出此任务,定义名词,促进讨论,​​进入事先知识,并激发灵感和解决问题。华体会体育官方APP下载

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可能的解决方案

解决方案选项卡

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