了解五年级的数学连接

撰写:Deborah Armitage,M.ed.,Mightars数学顾问

在今天的帖子中,我们将为第五年级学生的解决方案“为Lydia的贝壳”。此任务是与基本十个标准5.nbt2中的数量和操作对齐的多个示例任务之一。它将在专用于此标准的学习时间结束时给出。

除了展示问题解决,推理和证明,通信,连接和评估标准的示例性标准之外,该锚纸显示了学生可以反思并成功应用数学连接。华体会体育官方APP下载对于许多学生来说,数学连接从样本的其他四个标准开始,无论其等级如何。

在审查下面的得分理由后,请务必查看教学支持的提示。尝试这些任务和任务样权评估量标在你的教室里。您的学生可以提出多少数学连接?

5年级任务:Lydia的贝壳

当她五岁时,莱迪亚开始收集贝壳。七岁,莱迪亚有12(10)2贝壳。九年龄九年,莱迪亚有24(10)2贝壳。在十一岁时,Lydia有48(10)2贝壳。Lydia希望收集75(10)3.贝壳。Lydia继续以相同的价格收集贝壳。Lydia多大了75(10)3.贝壳?显示所有数学思维。

常见的核心对齐

  • 内容标准5.NBT.2:在将数字乘以10的权力乘以10的数字时解释产品数量的模式,并且当十进制乘以或除以10的电源时,请解释小数点的位置中的图案。使用全数字指数来表示权力10。
  • 数学实践:MP1,MP3,MP4,MP5,MP6,MP7

单击下面解决方案右侧的橙色箭头以查看分级评分理由。
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话题: