Plainville社区学校和模范学校

老师帮助学生

Written By:菲尔·桑德斯,数学/科学教学负责人华体会电脑版

Plainville Schools与Exemplars有着长期的合作关系。我们使用他们的任务已经有十多年了。然而,直到两年前,我们才真正决定充分利用范例解决问题的方法。在更聪明的平衡评估中,我们注意到我们的学生在表现任务上缺乏增长。今年,我们决定解决这个问题。Exemplars是一个完美的组合。

我们地区首先把我们的数学领导小组派到Deb Armitage的模范学院。这次会议让团队对如何将Exemplars解决问题的方法成功地融入课堂有了全面的了解。我们了解到我们可以用几种方法来使用这些问题:老师可以把它们作为教学材料用于小组教学,也可以用于整个班级的教学。这些问题也可以用来提供形成性的信息,以指导如何解决这类性能任务的指导和理解。例如,我们的大多数老师在一个单元的中间使用范例任务来提供信息,然后在结束时作为总结性的评估。我们收集的信息有助于区分我们的教学,并为我们提供高水平和低水平的理解干预分组。我们的老师很高兴能够挑选出与共同核心标准相一致的问题;学生们喜欢这些问题,因为它们具有挑战性,并让他们展示自己的数学思维和理解力。在一个问题完成后,我们通常会有一个画廊散步,在那里学生们有机会解释他们的想法和模型的使用。

在8月份的专业发展中,我们首次向教师介绍了范例教材。我们让每个年级的老师解决一个任务,并创建用于教学的锚集。为了向学生介绍这些问题,我们制作了许多任务的ppt幻灯片。这些幻灯片有有趣的图片,有助于提高学生的理解水平。在上学期间,学生们经常问他们那天是否要看数学幻灯片!随着学年的推进,我们逐渐减少了对幻灯片的依赖,因为学生们在阅读和发展他们对问题的理解方面获得了信心。

我们过去一年的目标是增加学生对绩效任务的理解。我们看到学生们在理解如何分解问题和建立他们的思维模式方面有了很大的进步。我还记得在过去的几年里,当我们处理解决问题的任务时,有很多空白的纸。今年我们连一张白纸都没有!所有的学生都能找到一个入口开始任务。

我们把成功归功于几个因素。我们觉得用三种不同的方法把学生分组已经消除了这类数学问题的污名。使用小组、配对和个人的方法为学生解决任务提供了多种途径来满足学生的学习需求。我们还使用范例锚论文向学生展示如何用不同的方法解决问题。锚论文也帮助教师更好地理解材料。今年,我们致力于数学PLC的范例和问题解决。华体会体育官方APP下载整个学区各个年级的老师每月聚一次,看学生的作业,讨论他们的成功和改进教学的方法。

我们发现Exemplars对实现我们的目标非常有帮助。