将数学实践的共同核心标准与示例性标准联系起来
作者:罗斯·布鲁尔(Ross Brewer)博士,典范主席
如果您的学校或地区正在准备将通用核心标准(CCSS)整合到其数学课程中,则示例材料是一座很棒的桥梁。我们的解决问题的任务,,,,主题和锚论文可以帮助过渡并帮助您的员工做好准备。
你们中的许多人都知道CCSS用于数学分为两个部分,分为“内容标准”和“数学实践的标准”。数学实践的标准描述了“数学学科的学生从业人员在整个小学,中学和高中时期都在数学成熟和专业知识中成长,应该越来越多地参与主题。”(第8页)
数学实践有八种标准。
- 理解问题并坚持解决问题。
- 理由抽象和定量。
- 构建可行的论点并批评他人的推理。
- 数学模型。
- 战略性地使用适当的工具。
- 参加精确度。
- 寻找并使用结构。
- 在重复推理中寻找并表达规律性。
帮助老师看到示例标准标准标准和共同的核心,我们创建了以下对齐文件:
- 数学示例:公共核心的完美补充将数学实践标准的每个标准都与示例评估标准的相应部分保持一致。
- 数学实践的共同核心标准和示例示例的从业者级别数学评估标准提供更多细节。它使语言与每个典范评估标准的数学实践标准。
一个人使用的对齐将取决于用户的预期目的。典范数学任务也与CCSS内容标准一致。可以找到这些路线这里。
我们希望通过使这些资源可用,您将看到示例与CCSS之间的自华体会手机版app有信誉然拟合。
您的学校或地区如何为数学中的共同核心做准备?