支持Title i Math
- 差异化任务，适用于不同的发展水平
示例数学任务在三个性能水平下差异化。根据需要，教师能够在教室中纳入不同的问题。
- 聘请我学生的现实世界任务
随着传统评估的学生可能不会订婚，如果学生努力妨碍呈现性能，难以判断。示例现实世界任务旨在通过创建与他们相关的问题来迷住学生的兴趣。
- 强调解决问题的过程标准的任务
示例材料非常重视工艺标准。通过专注于数学问题解决和沟通，教师能够更加密切地看待我学华体会体育官方APP下载生的工作表现出他们的数学理解。
- 用于同行和自我评估的锚点论文和学生抄写措施
样权锚纸和学生rubrics.为学习者提供具体理解，对符合标准的工作以及为什么，促进同行和自我评估。这些工具还协助我的教师识别学生的具体优势和解决问题的弱点。样力使教师能够帮助学生达到更高层次的思维，并获得更高的理解。
- 我的综合反馈I教师
示例性标准标准，用于评估学生的性能并行平行NCTM流程标准。我们的数学任务提供了有价值的价格形成关于学生数学理解和推理以及重要的总结数据的信息。